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送给孩子最好的礼物 ——让他(她)爱上读书的一点经验
明水小学编辑06提供

 章丘市明水小学一年级三班张嘉暄家长张宪村

吾家有女,名为张嘉暄,取“温暖美好的阳光”之意。没有刻意培养,而女儿从两周岁起,便表现出了对听故事极大兴趣,每晚二十分钟的“睡前阅读”雷打不动。

张嘉暄喜欢把标点符号当做书中随意装饰的小图案,她在翻阅图书和听故事的时候,总会表现出随性洒脱、舒服自然的状态:在孩子上小学之前,我买给她的书以绘本居多,比如《不一样的卡梅拉》《蹦蹦和跳跳的故事》《张秋生森林故事集》等系列丛书,还有《南瓜汤》《逃家小兔》《我一直一直朝前走》等等单行本,无论是天马行空、森林草原,还是嬉笑怒骂、团聚离散,所有的故事总是教给孩子“善良勇敢”和“自由随意”;张嘉暄在她三周岁时某一个夏天的傍晚忽然指着天空说,“妈妈你看,天黑得不像话”;她还会突然指着“虫儿飞”这三个字说,“这个字念‘飞’,因为它背着一对小翅膀”;出门和小朋友玩耍,她总能主动和别人分享玩具或食物,因为书本上的故事早就教给她“在一起”不仅是索取,还要回报;张嘉暄会在别人不搭理自己的时候生气、伤心,可是读完《我不再发脾气了》之后,她宁愿选择多给别人一次机会,多相信别人一次,因为书上总说“希望”和“失望”一字之差,值得快乐的事情很多。

今年9月,张嘉暄正式走进明水小学,成为了一年级三班的小学生一枚,老师教会她拼音,更是打开了孩子读书世界的一扇新大门:初学拼音的枯燥单调,常常让她不知所措,我总会用早就买好的拼音读本“诱惑”她,告诉她“等过几天你学完了拼音,这些好看的故事书就不需要别人读给你听了”;我们娘俩还常常采取微信打字互相传递信息的方式来巩固学拼音的成果,当她第一次在姥姥的手机上打出“妈妈,晚饭做好了”时,自己都激动得从床上蹦了起来;家人带她外出游玩时,我们总是随时随地教她识字拼音,以致于她在超市地下停车场看到“P”,会自觉地念出“停车场”,拼音要拼做“ting che chang”……

由于老师的耐心教导和严格训练,孩子对拼音世界越来越深入探索并扎实掌握,她认识的字也越来越多。每当空闲时间和完成作业之余,我们一起欣赏诗歌,一起读三毛笔下的“撒哈拉大沙漠”,一起看优美的《国家地理杂志》和电视上的“天天兄弟游学记”,张嘉暄渐渐懂得,优美的东西很多,不止风景还有人心;她也被“沙漠戈壁”“奇石怪林”的风景所折服,渐渐明白,外面很大,不止中国还有世界;她还会因为穿短了的公主裙、看旧了的画书感到懊恼,逐渐领悟,时间需要珍惜,享受现在不畏将来。

与其说家长在教育孩子,不如说是自己在和孩子一起重新生长,陪孩子阅读的过程中,用自身的感悟引领他们更好地体会这个世界,而孩子也在用自己本性中的真善美冲击着大人已然建成的人生观世界观价值观,让人生过得更真切一些。因此我认为,送给孩子最好的礼物应该是学习的方式方法,告诉他未知世界的美妙,鼓励他勇于探索。    

成长的路途漫长,让书籍伴随孩子一路阳光。

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